于信息高度互联的当下，弄明白信息怎样生成、怎样流动以及怎样影响社会，已然成了一项关键能力。传播学正是鉴于此而产生的，它不但研究传播规律，而且还探索人与社会的复杂关系，它的价值在当今这个时代越发突显。

学科定位与时代价值

一门典型的交叉学科是传播学，它把社会学、心理学、新闻学等好多领域的知识给融合了，这门学科在20世纪中叶的时候渐渐变成现在的样子，它的核心目标是对人类全部的传播行为以及其内在自身规律进行系统性地研究。

中国社会持续发展着，传播人才的需求发生深刻改变了，市场更需求那些具有国际视野、知识结构复合且综合素质高的专业人才了，这致使传播学专业的毕业生在媒体、企业、政府等诸多领域都有广泛用武之地了 。

中国农大的师资与科研

国内较早开设传播学本科专业的高校当中有中国农业大学，它的师资队伍建设一开始就着手进行，积累下来的底蕴很深厚。现在这个专业有从事专门教学的教师以及实验师大概20名，其中具备高级职称的教师所占比例达到80%，已经取得博士学位的教师比例超过60% 。

具备海外留学经历或者访学经历的多位教师，科研实力呈现出突出的状况。他们承担了源自国家社科基金、教育部、科技部等多个部委以及北京市的重大科研项目，特别是于乡村传播研究跟农业科教影视创作等领域，形成了显著且鲜明的特色还有领先的优势 ۔。

实验平台与深造路径

该专业为支撑高质量教学，建立了现代媒体实验中心，其功能完善。中心内设有影视编辑实验室，设有新媒体实验室，设有专业演播室，设有录音棚，还设有摄影实验室等，能够全面满足各类实践教学需求，这些需求涵盖从基础到进阶的范畴。

深造领域，本专业有传播学硕士点，研究方向含乡村传播、影视传播等，给本科毕业生铺就校内升学顺道，且为学生报考国内外诸高校相关研究生专业筑牢坚实根基。

复合型人才培养目标

该专业的培育目的在于塑造那种文理横向交叉、技艺融为一体的高素质传播方面的人才，学生得去构建包含人文领域、社会科学范畴以及自然科学范围的复合型知识架构，与此同时要培育出高度的社会责任感以及出色的沟通表达方面的能力。

学子要系统地掌握新闻传播学的核心理论，并且得熟练运用传播、新闻、影视这些领域方向的实践技能。该专业要求学生对于媒体发展趋势有着敏锐的洞察能力，还得对中国三农问题有基本的了解，最终成为能够适应社会需求的复合型人才。

专业方向与课程体系

于基础学习大功告成之后，学生能够依据自身兴趣去挑选深入钻研的方向。其中，影视传播实务这个方向着重关注纪录片以及科教片的创作事宜；传播实务方向全力聚焦于乡村社会这一方面的传播调查以及舆情分析工作；而传播理论方向会深入地开展前沿理论的学习进程，以此为出国深造预先做好周全的准备 。

包括传播学概论、新闻学概论等10 门核心课在内是主干课程，除此之外，传播研究方法、舆论学、影视剪辑、媒介融合等多门特色课程被开设了，进而形成了理论与实践并重的完整的课程体系。

毕业去向与发展前景

传播学、新闻学、广播电视艺术学、电影学等相关专业，可供毕业生选择继续攻读硕士或博士学位。他们在国内考研颇具竞争力，在申请海外高校时也颇具竞争力，这得益于其深厚的学科基础 。

除去深造之外，学生仰仗扎实的技能以及开阔的视野，能够广泛地就业于各种各样的媒体机构、互联网公司、政府宣传部门、企业市场与公关部等。在万物都是媒体的时代，知晓传播规律的专业人才将会持续地受到社会的青睐。

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